服務特色

東灣學校實施多元化的教育及輔導服務，促使學童能享有與主流教育無異的學習機會之外，更致力提供多姿多采的校本課程及專業有效的輔導工作，使學童能在充滿學術知性及體藝氛圍中成長。
  • 優質教育基金主題網絡計劃 (2020-21學年)：透過創新學習與電子學習，加強課堂互動及學習效能，促進中國語文學習。
  • 由教育局小學外籍英語教師計劃教學諮詢小組所研發並推行的的英語課程——Space Town：課程旨在提升初小學生聽、說、讀、寫及自學的能力，透過與外籍教師在英文室上課及日常互動，讓學生有更多的機會運用英語，幫助他們建立穩固的知識架構和提升學習興趣，並發展他們自主學習及終身學習的能力。
  • 除常規的課堂外，還設有多元化及適合學童成長需要的校本課程，鼓勵他們培養個人興趣：

靜觀課程

學校參與由香港大學社會科學學院主辦的賽馬會「樂天心澄」靜觀校園文化行動，在校園推廣靜觀文化，關注師生的精神健康，使學生在緊張的學習及城市生活中，學懂照顧自己的身心健康發展。

戲劇課程

學校參與賽馬會「群藝群動」計劃，由誇啦啦藝術集匯主辦，在校內推動戲劇教育，除培育學生對演藝的興趣外，還利用藝術的多元層次及連繫情感特質，讓學生用不一樣的方法了解自己並發展其潛能。

  • 除學業與體藝發展外，學校亦設有專業的輔導服務：

言語治療

為有溝通困難的學童提供服務；學校言語治療師會因應學生的個別需要，為他們進行語言評估及訂定合適的語言訓練目標，並透過有趣的活動來提升他們的語言、社交及溝通能力，務求讓學童發揮潛能，以及健康快樂地成長。

校本心理學家服務

為有特殊學習需要的學童提供多元化的服務；教育心理學家為他們進行評估，並因應需要向教師提供教學建議及輔導計劃，使校園建立共融及關愛的文化，讓學生能夠充分發揮潛能和盡力克服困難。

  • 學校設有完備的管理制度及自評文化，定期檢討服務成效及作出報告，以進一步改善服務。